這次的課程網路授課，八天分成兩部分，六月底四天，七月底四天，中間剛好有一個月的時間可以消化吸收，我也利用這一個月的時間，做了好幾個個案.

老師提到溝通的本質，我們說出去的話，對方接收到多少?對方能夠接收三成叫做正常，能有五成就要偷笑，高達七成就要燒香這是知己程度，這段話讓我反思很久，所謂的溝通要能夠通!口若懸河和舌燦蓮花不一定能打動對方，還有說話者的聲調、語氣、大小聲、眼神、肢體語言，一種給人的感覺，過去我都專注在語言本身，只有想到要用語言，完全忽略了其他元素的重要性，而人都會有削除、歪曲、一般化的正常過濾系統，很容易曲解原意

之前有上過NLP課程，再重新複習一次VAK，老師的講法很特別讓我從老師的觀點帶入，重新審視表象系統，非常感謝老師的帶領和教導讓我可以在神經語言編程的基礎上更上一層樓

第一階段的課程當中，第一次接受同學的催眠覺得頭暈想吐，老師再幫我消除恐懼的細胞記憶，進入催眠狀態之後，場景回到和同學打架的過程，在學校的籃球場.時間點再往前拉，同學帶了一個水桶進教室，是一桶蟑螂倒在地上，全班驚聲尖叫，老師引導我把這樣的恐懼叫出來，或許是蟑螂滿天飛，張開嘴巴會有蟑螂飛進來，人生有很多學習的機會，這一次史無前例能在網路上學習，能夠解決一個人的情緒的能力是很重要的，有時候事情不是不能溝通，就只是一個情緒卡在那裡.

上課過程中要幫同學做催眠，同學人在台中，公司的營運在桃園，每個月往返桃園.每周都有兩天不在家中，目前大寶幼稚園大班五歲，小寶剛滿一歲，希望五年後的今天，希望公司的營運移回台中，我引導同學看見，五年後的台中分公司開幕的狀態，大寶小學五年級，二寶即將念小學，一樓是舒服的開放空間，包裝貨品的地方平常的感覺，二樓是教育中心寬敞的空間，一排8張椅子，踏實的感覺小吧檯可以歇息，外推露台有花和椅子，三樓是起居室有電視茶几沙發-大寶瘦瘦高高的，小寶準備上小學了卡通人物龍貓姊妹-妹妹.我很開心能夠協助夥伴看見他未來的規劃藍圖

最後一天下午考試，同學帶來的朋友，網路技術問題，個案聽得到我的聲音但聽不到個案的聲音，本來要取消，透過螢幕看到對方有失望的表情，我決定做單向催眠有療癒的效果就好，使用電梯下降法深化，並使用光球療癒全身，藉由光球來處理個案身體的不舒服，也要藉由這樣的光球補充能量，讓自己更加有活力，達到身心靈的平衡，單向的催眠引導會比較吃力，但也是一種經驗，團體催眠也是一種單向催眠引導。過去可依賴互動，所以著重在會談和架構場景，這一次特別的經驗，讓我可以專注在螢幕上個案的呼吸起伏，我在電梯下降法的數字當中跟到吐氣的節奏。