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2012年6月加拿大溫哥華班-Annie 走過八天,猶如走過千秋,走過萬世‧不敢說了悟了生死,但至少明白了生命的意義 : 我的人生,我的選擇,我的定義,我的完成,我負起完全的責任‧

2012 Vancouver NGH課後感言

從2005年到今天,從Sylvia Browne的「細胞記憶」到Edger Cayce的「靈魂轉生的奧秘」,從覺醒到覺察到探索;一路走來,看似跌跌撞撞,其實有其脈絡可尋‧

這是一條血淚交織的旅程;醉過、痛過,走過生不如死的幽谷,一層又一層,如同剝著洋蔥;辛辣、刺鼻,直到淚眼模糊‧

「人,出生,受苦,然後死亡」法國智者Anatole France曾以這九個字濃縮了全部的人生‧人為什麼受苦?又為什麼帶著累生累世的細胞記憶一再輪迴?死亡真的是終點嗎?此生的愛恨情仇有修正調整的機會嗎?

今年三月上完「擴展與療癒」的占星課程,拋去了從小對占卜算命的消極宿命論,我發現一直以來都在追尋的是:想以不同的角度去看待生命,以更寬廣的視野去理解生命歷程中的種種起伏轉折‧‧

站在時光走廊的入口,懷著忐忑、期待交織的心情,等著芝麻開門‧‧
暗的、亮的、厚重的、透明的、虛掩的、上鎖的,各式各樣的門,在我眼前,我知道 : I’m ready !
記憶之門開了;千年萬世的悲歡離合,如排山倒海般的湧來;抽絲剝繭,重新走一遍,再次去經歷那些塵封的痛苦與喜樂 ! 原來,人生不是只有苦難,離苦得樂,也不過就在轉念之間‧

「心錨」如同信念,它的建立與解除,讓我真切體會到人的一生;不管是高潮迭起,亦或是平靜無波;故事內容,無論是荒誕不經,或是雋永回味;都是自己的選擇與投射‧在其中,我學習到尊重每一個人的選擇,並以慈悲之眼看待人生‧

「相信」是一個被過度使用的名詞 ! 在課堂上做著練習,沮喪油然而生,總覺得不被個案相信‧而當我面對著仍然生澀的準催眠師,意識層又一再的質疑:他是否能帶我進入?他將帶我去哪?如此的擺盪,讓我陷入深深的挫折之中‧
我想放棄了 ! 找著各種的理由來平復逐漸升起的怒氣;老師、同學、環境,都在我腦中交戰;懷疑老師的教法,否定同學的能力,怪罪環境的吵雜,總之,沮喪把我帶入負面情緒的深淵‧

夜深人靜,坐在床上,課本扔在遠遠的梳妝臺上,睹氣的拿起「光的課程」;上師的話躍然紙上「信任這過程;信任你自己」! 我恍然大悟 : 原來自始至終都是我的判斷,我的投射,我的不信任;轉瞬之間,憤怒平息了,爭戰停止了,一切歸於平靜‧

帶著新的體悟,再次踏進課室,放下緊繃,打開心扉,練習變得輕鬆了,也有趣了‧

這一生我們的功課,大部份開始於童年,在回溯中,所有的錯誤認知與不諒解,都藉由自己的憶起,而引導出相對應的情緒,這是一堂淚水潰堤的課‧

而「神奇雙親時間線」的練習,安撫了大家年幼稚嫩的心‧同時也是第一次,我從非意識理智層面,去理解了自己的父母與擁抱那個躲在角落裡的內在小孩‧

「VK分離法」運用抽離再抽離的方式進行,是一個有效又有力的,去除恐懼及創傷後症侯群的工具‧這個練習同時讓我更能去面對;原來,恐懼除了恐懼本身,根本沒有什麼值得恐懼‧

「Swish Pattern」最神奇 ! 是一個靈活運用NLP次感元的改變腦部對同一事件產生不同想法與感覺的手法,以視、聽、觸、味、嗅的快速改變,來調整改變我們的心識程式‧我現學現賣,幫一個清純小少女去除淡化心中深藏五年,來自一個調皮男孩嘲諷的畫面記憶,效果超好,馬上贏得小女孩的信任‧

最終,課程在大家筋疲力竭卻又意猶未盡下結束了‧
走過八天,猶如走過千秋,走過萬世‧不敢說了悟了生死,但至少明白了生命的意義 : 我的人生,我的選擇,我的定義,我的完成,我負起完全的責任‧

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